获奖名单

近日，江苏省教育厅揭晓2024年“苏乡永助”资助育人主题活动的评选成果，我们丁建范、于基伯、王文礼等老师精心策划并提交的“矿大筑梦：从‘输血’向‘造血’的资助育人新篇章”案例，被确定为江苏发展型资助育人典型案例。

据悉，“苏乡永驻”资助育人活动致力于构建一个全员参与、部门协同、教育教学各环节紧密联动的发展型资助体系，旨在发掘和推广一批具有示范性和可借鉴性的优秀资助育人案例。我们报送的案例，通过详细分析一名家庭经济困难学生从本科到研究生阶段的成长历程，充分展现了学院在思想引领、精准资助、行动激励、全员参与、感恩回馈等多维度帮扶体系下的显著成效，成功实现资助育人模式由“输血”向“造血”的转变，为探索新型资助育人模式提供了宝贵经验。

长期以来，我们始终将学生资助工作置于重要位置，坚持“以发展型资助育人培育时代新人”的工作理念。在巩固“授人以鱼”的传统资助模式基础上，更加注重构建以“授人以渔”为核心的自我发展机制，力求实现资助与育人的双重成效。展望未来，我们将持续优化精准资助策略，不断深化发展型资助育人的实践探索，为学生的茁壮成长与全面发展筑牢坚实基础。